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《月亮上的足迹》七年级语文上册·第五单元·科学探索

Contents课程导航本课将从作者背景、课文结构、段落精读到主题拓展，逐层深入理解文本。01作者介绍与时代背景02课文结构与内容梳理03重点段落精读与赏析04主题提炼与写作拓展

CHAPTER01作者介绍与时代背景了解文章出处、作者身份与人类首次登月的历史语境

TeachingObjectives学习目标本课围绕知识积累、能力训练、情感体验三个维度展开，核心是让学生通过这篇纪实性文章，既理解人类登月的科学意义，又掌握按时间顺序记叙事件的写作方法，并培养对科学探索的敬畏与热情。知识与积累掌握里程碑、畅谈、神往等重点词语的读音与含义，积累与航天相关的专业术语了解阿波罗11号登月任务的基本经过，理清发射—飞行—登月—返航的完整流程Knowledge能力与方法学习按时间顺序组织材料的记叙方法，理解精确时间标注对纪实文章的重要性体会文中数据描写的表达效果，如飞船像一叶扁舟等比喻句在科学文章中的作用Skills情感与态度感受人类首次登月的历史意义，理解一小步与一大步的深刻内涵培养对科学探索精神的敬畏，激发对未知世界的好奇心与求知欲Attitude

AuthorProfile作者简介：朱长超朱长超是一位兼具学术素养与科普情怀的学者型作家，其科普写作以严谨的科学态度和通俗的表达风格见长。01上海社会科学院研究员，长期从事科学技术哲