第七单元 整理与复习 （大单元教学解读）六年级数学上册 苏教版.pdfVIP

弟七单元整埋与复习单元解读

一、链接课标

《又务教自数学课程标准(2022年放)》在学段日标弟二学段

(3~6牛级)中指出:埋解分数的意义;能进行分数时四则运异,孩

索数运算时一致性;形成付与息识、运算能小、推理意识。抹索儿

图形画积和体积的计异力法,会计异常见立体图形的体积和农画积

尝试在具实的情境中发现和提出同题,探索运用基本的数量天系

以及儿何且观、边辑推理和其他学科时知识、力法牙忻与解状同题

形成模型意识和初步的应用意识、创新意识

对数字具自对可心和水知欲,土动参与数字字习洁动。仕解状

题的过程中,体验成功的乐趣,相信自己能够学好数学,感受数学的

价值,体验开欣员数学美。初步养成认具勤奋、独立思考、合作交流

反总两疑的习质

二、单元日标

本单元的总体目标是:

1.使字生进一步埋解分数来、际法的运鼻意义,掌狸分数来

除法的计算万法和分数四则混合运算的运算顺序;能止确计算分数乘

除法和分数四则混合运算的试题,能运用运算定律和运算性质进行有

关分数的简便计算:能运用分数乘法解决“求一个数的川分乙儿是名

少”的简单实际同题,能列万程解决“已知一个数的儿分之儿是多少

求这个数”的间单实际同题,配用分数乘法和加、减法解决相复宗的

实际问题