人工智能推动教育研究范式变革——教育经济学的视角.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.52万字
  • 约 11页
  • 2026-09-02 发布于山东
  • 举报

人工智能推动教育研究范式变革——教育经济学的视角.docx

PAGE/NUMPAGES

人工智能推动教育研究范式变革

——教育经济学的视角

【摘要】随着人工智能的迅猛发展,教育领域正经历前所未有的变革。文章系统分析了人工智能将如何推动教育经济学的创新发展,研究认为:人工智能将通过改变学生的“学”、教师的“教”以及改变教育技术在教育生产中的角色来重塑教育生产模式;人工智能也将极大改变教育的成本效益结构,包括大幅降低教育边际成本、增加教育收益的异质性、改变教育收益的作用机制;人工智能还将强化教育对经济增长的促进作用,包括加速人力资本积累速度、降低再教育门槛,助力创新人才培养、加速创新进程,促进教育到劳动力市场的过渡、提高人力资源配置效率,人工智能教育行业本身也会对经济增长具有直接拉动作用;人工智能还将为促进教育公平创造更好的条件,包括促进优质免费教育资源与服务供给的规模化扩张,通过个性化辅导与自适应学习帮扶弱势群体。最后,人工智能还将通过促进教育经济学研究对象的丰富与多元、助力教育经济学研究方法的拓展与迭代,推动教育经济学研究范式转型。

【关键词】教育经济学;人工智能;教育生产;教育成本—效益;教育公平

一、问题的提出

近年来,以生成式人工智能为代表的人工智能技术①迅猛发展,正在重塑教、学、评、管等环节,对教育质量、效率与公平等都将产生深刻的影响。为了适应这一科学技术的革命性进展,促进教育更好地发展,2023年以来,许多国际组

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档