本教案提供给有需要的同仁!;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;指名将题做在投影片上,其他学生做在书上集体订正投影片上的题目,进行评价。
同位相互检查,相互评价,三、练习:
练习二 第1题:
先请学生看图,说图意,再列竖式计算。
第2题:笔算下面各题。
学生将题目写在练习本上,同位相互检查。课后记:
第三课时:两位数加两位数 进位加
学习内容:
第11页 例3 做一做 练习二 3、4题
学习目标:
1、使学生学会两位数加两位数进位加的笔算方法;
2、使学生能熟练得进行进位加竖式计算;
3、提高学生的计算能力。
学习重点、难点:
熟练掌握两位数加两位数(不进
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