九年级英语Unit 4 I used to be afraid of the dark Section B 1a-1e听说课教学设计.docxVIP

九年级英语Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionB1a1e听说课教学设计

一、教学内容分析

本课时选自人教版初中英语九年级全一册Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionB部分，涵盖1a至1e五个活动板块，是一节以usedto结构为核心语言项目的听说综合课。前序课时中，学生已通过SectionA初步掌握didntuseto与usedto描述人物过去与现在变化的表达方式，理解了在外貌、性格维度的对比句型。SectionB将话题向童年行为习惯与兴趣爱好纵深推进，要求学生能够用英语谈论自己和他人在过去常做而现在不再做的事情，涉及害怕的事物、喜欢的零食、课余活动、学习科目等真实生活场景。

1a要求学生回忆童年害怕的事物并自由表达；1b呈现四幅情景图片，引导学生用Imstillafraidof...Iusedtobeafraidof...进行今昔对比口头操练；1c和1d为听力任务，听取一段关于过去与现在生活对比的对话，完成表格并核对关键信息；1e是输出性结对活动，学生参照范例编成新的对话，谈论自己的变化与不变。五个环节从语言输入到语言输出、从控制性练习到半开放性表达，构成了一条完整的听说能力训练链条，逻辑清晰、梯度合理，是落实核心素养导向下学思结合、用创为