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2026秋小学数学四升五暑假专项提升12天——租船租车最优方案必考实操训练

租船、租车最优方案属于小学数学统筹优化模块核心考点，也是四升五年级数学应用题高频失分点，解题核心逻辑为“优先选择单位成本最低的载体，结合剩余量灵活调整，优先保证无空位或空位最少，最终对比多方案总费用取最低值”。解题通用前置步骤为：第一步计算各类可选载体的单位人均/单位载重成本，明确成本优先级；第二步按优先级从高到低满额租赁，核算剩余承载需求；第三步设计剩余需求的2-3种调配方案，分别计算总费用；第四步对比所有方案的总费用，确定最优解。以下为12天分阶专项提升训练内容：

第1天纯租船基础题型训练

【当日训练目标】掌握单位成本计算方法，会运用“优先低成本+剩余量调整”逻辑解决无限制条件的租船问题

【核心知识点】单位人均成本=单艘租金÷准载人数，成本越低优先级越高

【典型例题】四（1）班42人去公园划船，大船限乘4人，单艘租金24元；小船限乘3人，单艘租金21元，求最省钱的租赁方案。

解析：第一步算单位成本：大船24÷4=6元/人，小船21÷3=7元/人，大船成本更低，优先租大船；第二步满额租赁：42÷4=10艘，剩余2人；第三步设计调整方案：方案1：租10艘大船+1艘小船，可承载10×4+3=43人，总费用10×24+21=261元；方案2：减少1艘大船，剩余人数为4+2=6人，刚好租2艘小船，可承载9×4+