2026秋小学数学四升五年级工程(做工)问题暑假专项提升20天训练.docxVIP

2026秋小学数学四升五年级工程(做工)问题暑假专项提升20天训练

本训练针对四升五年级学生已掌握整数、分数四则运算及简易方程的知识基础，聚焦小学数学高频考点工程问题，按照“基础认知-专项突破-综合提升-复盘检测”的梯度设计20天训练内容，所有题目难度适配小升初考察要求，每天训练时长控制在30-40分钟，要求学生完成当日训练后即时对照答案纠错，整理错题本。

【第1天工程问题基础认知与两人合作基础题】

★核心知识点：工程问题核心三要素为工作总量、工作效率、工作时间，三者核心关系为：工作总量=工作效率×工作时间，工作效率=工作总量÷工作时间，工作时间=工作总量÷工作效率。未明确给出具体工作总量时，默认将工作总量设为单位“1”，单个主体的工作效率即为1÷单独完成总时长。两人合作的总效率为两个主体的工作效率之和。

★典型例题：修一段公路，甲工程队单独修需要10天完成，乙工程队单独修需要15天完成，两队合作修完这段公路需要多少天？

解析：将公路总长度设为单位“1”，甲队工作效率为1/10，乙队工作效率为1/15，两队合作总效率为1/10+1/15=1/6，根据工作时间=工作总量÷工作效率，合作总时长为1÷1/6=6天。

★当日训练题：

1.加工一批零件，师傅单独做需要8天完成，徒弟单独做需要24天完成，师徒合作需要多少天完成？

2.打扫一间教室，小明单独打扫需要30分钟，小红单独打扫需