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2026教师思想作风整顿自查报告(3篇)

第一篇

我作为XX区XX中学初中语文专任教师、初二年级备课组组长、初二年级2班班主任，自2026年3月全区教育系统启动教师思想作风整顿专项行动以来，严格对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《XX省中小学教师思想作风整顿负面清单80条》等文件要求，围绕政治素养、师德师风、履职尽责、工作作风、廉洁从教五个维度开展全链条自查，现将自查情况、问题根源、整改措施及下一步计划报告如下。

一、自查工作开展情况

本次思想作风整顿自查坚持“刀刃向内、全面覆盖、实事求是”的原则，严格按照学校整顿工作领导小组的要求推进，确保自查不走过场、不留死角。一是系统开展政策学习，3月10日至4月15日期间，累计参加学校组织的12次集中学习，其中专题党课3次、典型案例警示教育4次、准则条例解读3次、分组研讨2次，自学了党的二十大报告中关于教育工作的重要论述、习近平总书记关于教育的重要讲话精神、近三年全国及本省通报的师德失范典型案例等内容，累计撰写学习笔记1.1万字，结合教学实际撰写心得体会2篇，对教师思想作风建设的重要性、必要性有了更加深刻的认识。二是多渠道开展自查自纠，严格对照80条负面清单逐条梳理自身近两年来的工作情况，同步发放学生匿名问卷126份、家长匿名问卷112份，组织备课组5名同事开展互评，与12名不同层次的学生代表开展一对一谈心，梳理2024年9月以来的教