部编版版小学六年级上册语文学科教学计划.docxVIP

一、指导思想

本册语文教学，将继续全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以《义务教育语文课程标准》为指导，紧密围绕部编版教材的编写理念与特点，立足六年级学生的认知规律与发展需求。教学中，将致力于培养学生的核心素养，特别是语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四个方面。我们将努力营造积极、民主、和谐的课堂氛围，激发学生学习语文的内在兴趣，引导他们热爱祖国语言文字，在丰富的语文实践中掌握学习方法，提升语文能力，为他们未来的学习和终身发展奠定坚实的语文基础。

二、教材分析

部编版小学六年级上册语文教材，在秉承整套教材“人文主题”与“语文要素”双线组织单元特点的基础上，进一步强化了对学生语文核心素养的培养。教材内容丰富，体裁多样，既注重经典传承，又关注时代特色。

全册教材共安排了八个单元，每个单元围绕一个明确的人文主题展开，如“家国情怀”、“革命情怀与英雄赞歌”、“自然风光与科学探索”、“中华传统文化”等，引导学生在学习语文的同时，受到思想的熏陶和文化的浸润。

在语文要素方面，教材螺旋式上升地安排了阅读与表达的训练点。阅读上，重点培养学生把握文章主要内容、体会思想感情、领悟表达方法、进行初步的文学赏析（如关注人物形象、环境描写的作用）、学习概括段落大意和提炼中心思想等能力，并加强了默读、速读和有目的地阅读的训练。表达上，强调写真情实感，学习有顺序、有重点地