人教版八年级上册《列夫托尔斯泰》教学设计.pdfVIP

人教版八年级上册《列夫托尔斯泰》教学设计.pdf

人教版八年级上册《列夫・托尔斯泰》教学设

计：在粗糙的皮囊下，触摸伟大的灵魂

一、课堂导入：从一张“丑脸”说起

想象一下，你走在莫斯科的街头，突然迎面撞上一位老人。他身材矮小，走起路

来像只笨拙的熊，脸上长满疙瘩，胡子乱得像一团被猫抓过的麻绳。如果你不是他的

粉丝，恐怕转身就走，心里还会嘀咕：“这人怎么长这样？”

但这张脸的主人，却是人类文学史上的一座丰碑——列夫・尼古拉耶维奇・托尔

斯泰。

今天，我们就走进人教版八年级上册的课文《列夫・托尔斯泰》，看看奥地利作

家茨威格是如何用一支笔，把这张“粗糙”的脸，画成了世界上最深刻的灵魂画像。这

节课，我们不背死记硬背的知识点，而是像剥洋葱一样，一层层揭开托尔斯泰外表与

内心的巨大反差。

二、初识“丑”：把“丑”写得惊心动魄

课文的第一部分，茨威格简直是在“自黑”，或者说，他在用一种近乎苛刻的笔

触，把托尔斯泰的外貌描写得淋漓尽致。

1.视觉的冲击：从“平庸”到“怪异”

如果你翻开课本，第一眼看到的不是“伟大”，而是“丑陋”。

茨威格写托尔斯泰的眉毛：“宽约两指，像浓密的灌木丛。”这哪里是眉毛，分明

是两团随时会炸开的绿色火药。再看那胡子，“像米开朗基罗雕塑里的先知，却乱得像