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- 2026-09-02 发布于河南
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课堂教学技能测试题
一、单选题(共48题,每题1分,共48分)
1.评课中对于教学内容的呈现首先要求的是()
A、思想性
B、工具性
C、科学性
D、严谨性
正确答案:C
2.在观察时,教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见,使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间这体现的是课堂观察的()
A、客观性原则
B、同步性原则
C、即时性原则
D、全面性原则
正确答案:A
3.讲课之前,为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书,这种讲课前的随堂板书重在()
A、展示中心
B、强化整体
C、指引思路
D、提示结构
正确答案:C
4.有些教学内容之间存在着相近的关系,学生容易产生混淆,对此教师应该选用的巩固方法是()
A、复述式巩固
B、问答式巩固
C、归纳表格式巩固
D、图像式巩固
正确答案:C
5.教师表扬一位同学回答得很好,希望大家都能像他一样勤于思考这样做发挥了强化的()
A、巩固功能
B、维持功能
C、促进功能
D、激励功能
正确答案:D
6.教师用简洁明快的叙述或设问,直接把新旧知识的冲突展现在学生面前,以引起学习动机这种导入方法是()
A、直接导入
B、旧知识导入
C、悬念导入
D、设疑导入
正确答案:A
7.教师和每个学生的空间距离不一样,观察的准确性也就不同为收集到来自学生更为准确的反馈信息,这需要教师课堂观察时采用()策略
A、巡视
B、注视
C、扫
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