学习急救知识，应对突发状况，四年级主题班会课件.pptxVIP

学习急救知识，应对突发状况，四年级主题班会课件快乐学习·健康成长

目录一、急救基本技能二、校园突发状况应对三、急救知识实践四、急救安全意识

一、急救基本技能树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为

1.晕倒急救1在课堂上，小明突然晕倒，同学宜立即喊老师，同时轻轻扶住他的肩膀，不要移动他，等老师来处理。2晕倒时，保持空气流通重要，要让他躺在地上，头偏向一侧，避免呕吐物堵塞呼吸道。3老师教我们用轻拍肩膀、大声呼唤的方法判断是否晕倒，这是基本急救第一步。

2.擦伤处理1操场跑步时，小红摔倒擦伤膝盖，同学用干净纱布按压伤口，老师用碘伏消毒，然后贴上创可贴。2擦伤后要清洁伤口，用生理盐水冲洗，避免细菌感染，之后用消毒纱布覆盖。3记住擦伤后不要用手碰伤口，保持清洁，这样才能更快好。“隐患险于明火，防范胜于救灾”

3.头部受伤1社团活动中，小刚撞到桌子头部受伤，同学立即扶住他的头，老师用冷毛巾敷，并联系家长。2头部受伤后可能出现头晕，要让他安静休息，不要剧烈活动。3冷敷可减少出血和肿胀，这是头部受伤急救的关键步骤。安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！

4.呼吸困难1课堂上有人咳嗽呼吸困难，同学帮他到通风处，老师教他做腹部推挤法，缓解呼吸。2呼吸困难时要保持冷静，不要慌张，尽量深呼吸。3腹部推挤法是急救中帮助恢复呼吸的有效方法，要熟练掌握。

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