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2026年辽东白豕成语故事开阔眼界公开课教案

一、教材分析

（一）教材地位与价值

1.本课属于2026新课标小学语文第三学段（5-6年级）“中华优秀传统文化拓展学习”模块，是“开阔眼界”主题成语公开课的核心教学内容，依托统编版小学语文六年级上册“快乐读书吧·成语故事专题”拓展资源开发，承担着连接课内成语积累、课外文化探究、德育价值渗透的三重作用。

（1）符合2026新课标“以核心素养为导向，落实文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四维培养目标”的要求，既聚焦语言文字训练，又通过传统成语故事渗透成长教育，帮助学生建立“开阔眼界促成长”的认知，符合小学生核心素养发展规律。

（二）教材内容梳理

1.成语“辽东白豕”出自《后汉书·朱浮传》，是一则寓言式成语故事，教材改编后的文本符合小学生阅读水平：全文共387字，讲述辽东地区一个养猪人，家中母猪生下一头白头小猪，当地从未见过白头猪，众人都称奇，养猪人便觉得这是稀世珍宝，打算进京献给皇帝，结果走到河东地区，发现当地几乎所有猪都是白头，养猪人羞愧不已，原路返回的故事。

（1）文本后设置了两个探究问题：“你觉得养猪人为什么会惭愧？这个故事告诉我们什么道理？”直指本节课“开阔眼界”的核心主题，既引导学生读懂故事，又推动学生结合自身感悟思考道理，实现工具性与人文性的统一。

二、学情分析

（一）知识基础

1.六年级学生经过六年的语文学习，已经累