城市学生走进民族村寨主题班会教案.docx

城市学生走进民族村寨主题班会教案

一、活动背景

教育部2021年印发《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》明确要求，各级各类学校要将实践教育作为民族团结进步教育的重要载体，组织学生走出校园，走进民族地区，在亲身交往中促进各民族学生交流交融，铸牢中华民族共同体意识。第七次全国人口普查数据显示，我国55个少数民族总人口达1.25亿，全国共命名三批中国少数民族特色村寨3449个，这些村寨是民族文化的活态载体，也是我国民族地区乡村振兴战略的核心支点。

据《2023年全国中小学生研学实践教育现状调查报告》数据显示，我国一线城市、二线城市的中小学生中，仅有31.2%参与过民族文化主题实践活动，62.7