小学二年级科学教学设计:水暖鸭先知——探究动物对季节变化的感知.docx

小学二年级科学教学设计:水暖鸭先知——探究动物对季节变化的感知.docx

小学二年级科学教学设计:水暖鸭先知——探究动物对季节变化的感知

一、教材与学情分析

本课是冀人版科学二年级下册第六课,课题取自苏轼诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,以脍炙人口的诗句为切入点,引导学生探究动物如何感知季节的变化。教材编排体现了科学与语文、生活的跨学科融合,把“季节变化对动物的影响”这一核心概念,转化为低年级学生可以观察、可以体验、可以表达的学习活动。

二年级学生的生活经验中已经积累了大量零散的感性认识:春天燕子飞回来、冬天青蛙不见了、天气冷了小狗换毛。这些经验是宝贵的课程资源,但学生对“动物为什么能先知先觉”缺乏系统的思考,往往会用拟人化的方式解释动物行为。本课的任务,就是

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