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小学五年级科学我们的脑教学设计——基于青岛版五年级上册的探究式课堂构建

一、教材与学情分析

《我们的脑》是青岛版科学五年级上册人体内部的秘密单元中的核心一课。教材以脑是人体的司令部为主线，安排了认识脑的位置与形态、了解脑的功能分工、体验脑的反应活动、探究保护脑的方法等内容板块。本课承接此前对感觉器官的学习，又为后续理解人体系统的协调工作奠定基础，处在单元知识链条的枢纽位置。

五年级学生已具备初步的观察、比较与简单实验能力，对想问题用脑子脑子越用越灵等生活语言耳熟能详，但绝大多数人从未见过脑的真实形态，对脑的重量、质地、沟回结构缺乏直观认识，容易把脑与头心脏混为一谈，也存在左脑人、右脑人一类由网