西方愚人节文化教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-03 发布于北京
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第十二单元

生活充满意外。

B部分(2a‑2e)

语言知识:

1.掌握本出现的生词、句型及表达方式;

2.能读懂关于愚人节恶作剧的文章。

学习能力:

1.通过阅读训练,提升对和短语的理解能力;

教学2.训练快速阅读和精读两种策略。

Aims

文化意识:

1.

进一步了解西方愚人节;

2.

开玩笑不能他人的感情。

思维品质:

培养学生良好的行为习惯。

教学目标运用所学词汇和过去完成时讲述故事。

教学难点

教学准备CAI课件、多教学资源或所需的其他教具

Aids

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