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一年级期末班主任工作总结

1.一班级期末班主任工作总结篇一

时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已经结束，本学期，我担当一(3)班的语文教学和班主任工作。我依据德育工作要求，制订班级工作方案，有方案地工作，使同学学问技能和道德品质一同进展。工作归纳为几点。

一、习惯

同学年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学习惯入手，课上趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。班会课组织学习学校生守则和学校生日常规范，提示同学上课仔细听课，并且在课后留意观看同学的一举一动，留心同学中的好榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成上课仔细听课、仔细写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、管理

对一班级的孩子来说，表扬是特别有效的手段。平常，我会在跟谈天的时候告知他：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对同学说：“你真棒!”“你学得真快!”“你说的真好!”，还写了很多精致的表扬信，以鼓舞进步的同学……当我和家长沟通时，常常听家长说起，孩子们回家说老师又表扬他了，一脸兴奋，在家也会好。

班的集风光貌如何，程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称是班主任的左右手。”，班级同学的状况，很慎重地在班级内选拔出大家信服的，较强