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2026年秋沪科版高中语文必修第三册第五单元第12课《出师表》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本文是2026年秋沪科版高中语文必修第三册第五单元的第12篇教读课文，所在单元以“古代士人的担当与情怀”为人文主题

（1）单元编排遵循“由事入情、由情入理”的逻辑，先后选编《陈情表》《谏太宗十思疏》《出师表》《与妻书》四篇古典文本，单元核心语文要素为“梳理浅易文言文的常用词义，体会文本质朴语言背后的真挚情感，感知中华优秀传统文化中责任、感恩、担当的精神内核”

（2）《出师表》作为单元的第三篇教读课文，上承“劝谏说理”的文本特质，下启“舍家为国”的情感脉络，是连接“私人情感”与“公共责任”的关键文本，承担着落实单元核心目标、渗透传统文化教育的重要作用

（二）文本价值

1.《出师表》是三国时期诸葛亮在建兴五年第一次北伐前写给后主刘禅的表文，全文仅700余字，融叙事、议论、抒情为一体

（1）从语言层面看，文章没有堆砌华丽辞藻，全是平实恳切的叮咛，诞生了“妄自菲薄”“作奸犯科”“三顾茅庐”“临危受命”“鞠躬尽瘁”等10余个至今常用的成语，是积累文言词汇、感知古代汉语生命力的绝佳载体

（2）从情感层面看，文章既包含对后主刘禅施政的具体建议，也回忆了与刘备相识相知、临危托孤的人生经历，更抒发了“兴复汉室、还于旧都”的理想追求，被后世誉为“千古第一表”，是承载中华传统士人精神的经典文本