初中二年级英语Unit8MakingaDifferenceSectionB(2a3c)读写整合教学设计
一、教材依据与课时定位
本节内容选自人教版英语八年级下册第八单元MakingaDifference的SectionB部分,涵盖2a至3c板块,是典型的以读促写课型。2a以问题导入激活背景图式,2b呈现一篇关于普通人通过志愿服务改变社区面貌的记叙性语篇,2c通过细节追问梳理文本脉络,3a至3c则搭建从句型支架到段落仿写再到完整习作的三级写作台阶。本课时安排在单元听说板块之后、单元综合输出之前,承担着把我能做什么转化为我要写出来的关键功能。
课程标准对八年级学生的英语学业要求中,明
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