6.1 多边形的内角和 课件 冀教版数学四年级上册.pptxVIP

冀教版数学四年级（上）探索乐园第1课时多边形的内角和六

学习目标1.掌握多边形分割规律（线段数=边数-3，三角形数=边数-2），推导并应用内角和公式(n-2)×180°。2.通过动手画图、观察、猜想、验证，经历多边形内角和的推导过程，渗透转化思想。3.感受数学规律的严谨性与趣味性，激发探索数学的兴趣，体会数学与生活的联系。

【难点】理解“分割法”的原理，掌握多边形边数、线段条数、三角形个数的关系。【重点】推导多边形内角和公式，运用公式解决问题。

新知探究下面的多边形分别能分割成多少个三角形？1四边形五边形六边形七边形多边形的边数4567画出线段的条数三角形的个数（1）照样子画出虚线，并填表观察表中的数据，你发现了什么？－3画出的线段的条数等于多边形的边数减去3。－2分割成的三角形的个数等于多边形的边数减去2。

多边形的边数8910…n画出线段的条数三角形的个数（2）根据发现的规律填表。566778……n－3n－2（3）当n=12时，求画出线段的条数和分割成三角形的个数。n=12画出线段的条数：n－3=12－3=9分割成三角形的个数：n－2=12－2=10

多边形的内角和。2（1）四边形的内角和是多少度？说一说你是怎样算的。一个四边形可以分成两个三角形，一个三角形的内角和是180°，两个三角形的内角和就是360°。180