1.4 哺乳动物（教学设计）科学苏教版四年级上册2026秋新.docx

1.4哺乳动物（教学设计）

苏教版2024四年级上册第一单元

一、教学目标：

科学观念：科学观念：知道哺乳动物的共同特征；知道不同哺乳动物有着不同的运动方式。

科学思维：通过观察图片和分析实例，归纳出哺乳动物的共同特征，发展归纳推理能力。

探究实践：能按照教材步骤完成“体验脂肪的作用”实验，并记录和分析实验结果。

态度责任：激发对哺乳动物多样性的探究兴趣，感受生命世界的奇妙；了解人类活动对哺乳动物生存环境的影响，树立保护野生动物及其栖息地的意识。

二、教学重点和难点：

教学重点：哺乳动物的共同特征；脂肪的保温作用；哺乳动物多样的运动方式。

教学难点：理解胎生、哺乳是哺乳动物最核心特征；区分海