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共建民族精神家园铸牢共同体意识教案范文

一、教学基本信息

课程名称：中华民族共同体概论

授课对象：全日制本科一年级全体学生

授课学时：4学时（180分钟）

授课类型：理论+研讨课

教学目标：

1.知识目标：准确掌握中华民族精神家园的核心内涵、铸牢中华民族共同体意识的基本要求，深刻理解中华民族是各民族共同缔造的命运共同体，清晰把握共建民族精神家园与铸牢中华民族共同体意识的内在逻辑关联。

2.能力目标：能够科学辨析“中华民族是想象的共同体”“文化多元化就是民族文化分离”等错误思潮，能够运用历史与现实数据论证各民族交往交流交融的历史必然性，能够在日常生活中主动践行民族团结要求，化解潜在的民族误解与矛盾。

3.情感态度与价值观目标：牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的“四个与共”理念，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的“五个认同”，自觉做中华民族共同体的建设者和维护者。

二、教学重难点

1.教学重点：共建中华民族精神家园的历史必然性与现实意义，新时代铸牢中华民族共同体意识的实践路径。

2.教学难点：破解错误思潮对中华民族共同体的歪曲解读，引导学生将共同体意识从情感认同转化为自觉行动，正确把握中华文化“主干”与各民族文化“枝叶”的关系。

三、教学准备

1.教师准备：整理第七次全国人口普查、脱贫攻坚、民族团结进步创建等官方公开权威数据，制作包含案例视