初中九年级英语Unit 1 The Changing World Section A(1a-2d)听说课教学设计.docxVIP

初中九年级英语Unit1TheChangingWorldSectionA(1a2d)听说课教学设计

一、教材分析

本课选自新人教版九年级英语上册第一单元TheChangingWorld第一课时SectionA(1a2d)，是整个单元的听说导入板块。1a通过图片呈现世界在过去数十年间发生的显著变化，涉及交通、通讯、住房、生活方式等维度;1b为听力活动，学生需听取对话信息并匹配变化类别;1c要求围绕听力内容进行口头问答;2a与2b构成第二组听力任务，信息密度更大，话题从宏观的社会变化过渡到个体家庭生活的变化;2c为听后游戏活动，2d则是一段贴近真实情境的对话，引导学生体会人物谈论家乡变化时的情感态度。

本课的核心语言知识是现在完成时的一般疑问句、肯定句与否定句，以及在谈论变化时高频出现的动词短语，如havechangedalot,hasimprovedgreatly,usedtobe等。九年级学生已在八年级接触过现在完成时的基本结构，本课的功能在于把语法结构与真实的话题意义进行深度绑定：现在完成时之所以存在，就是为了表达过去发生之事对当下造成的影响，而变化恰恰是这种影响最直观的呈现。因此，本课不能上成孤立的语法讲解课，而应成为一节以话题驱动语言、以意义反哺形式的听说综合课。

从育人价值看，本单元承载着引导学生观察国家发展、感知时代变迁、形成社会认同的