第五课时
欣赏与设计(北师大版)六年级上
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标能拆分风车、太极等图案并说出其由大圆、半圆组合而成,看懂两类图案分步画法,能用圆规、直尺规范绘制,还能通过平移、交叠多个圆创作、自主设计圆形组合图案。0102依托动手对折、旋转操作、实物观察、小组讨论,提升动手实践、对比归纳、图形辨析的几何直观能力。03在折纸、旋转、折扇操作中感受圆独有的对称、旋转特性;体会扇形与圆的包含关系,感受生活中扇形实物的美感。
温故孕新1.判断。对错圆内有无数条半径,但只有一条直径。
温故孕新1.判断。对错圆的直
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