高中一年级劳动技术学科端午香囊缝制与民俗文化传承教学设计.docxVIP

高中一年级劳动技术学科端午香囊缝制与民俗文化传承教学设计

一、教学背景与设计理念

香囊，古称香缨、容臭，是中华传统服饰文化与节令民俗交汇而成的物质载体。端午佩香囊的习俗绵延两千余年，既有驱虫避秽的实用功能，又承载着祈福纳吉的情感寄托。本课面向高一年级学生开设，属于劳动技术课程中传统手工技艺模块的收官课。

新时代劳动教育强调手脑并用、知行合一。本设计将缝制技艺的学习置于民俗文化的语境之中，让学生在穿针引线的过程中理解技与道的关系：针线之妙在于法度，文化之美在于传承。学生在完成一件可佩戴、可馈赠的作品时，收获的不仅是劳动技能，更是对祖辈生活智慧的敬意。

基于高中劳动课程标准中形成劳动观念、习得劳动能力、养成劳动习惯、培育劳动精神的四维要求，本课以真实任务驱动为主线，以工艺流程为载体，以文化理解为目标，构建识物—明理—践技—创美—传情五段式学习路径。

二、教材与学情分析

本课内容选自高中劳动技术教材传统手工艺单元。教材提供了香囊的基本图样与缝制步骤，但对药材选配、裁剪精度、针法运用的技术要点着墨较少，需要教师结合本地民俗资源予以补充。课前对两个教学班共八十六名学生进行了问卷调查：能独立穿针者占百分之三十一，会使用锁边针法者不足百分之十，能说出两种以上端午药材名称者占百分之二十二。可见学生在生活中接触纯手工缝纫的机会极少，但对民俗活动兴趣浓厚，动手意愿强烈。

高一学生抽象思维与精细动作协调