1.3.1 商不变的规律 课件 冀教版数学四年级上册.pptxVIP

冀教版数学四年级（上）

除数是两位数的除法

3.商不变的规律

1.认识立体图形

第1课时商不变的规律

学习目标

1.理解并掌握商不变的规律，能准确表述规律内容。

2.能运用商不变的规律进行整十、整百数除法的口算。

3.经历规律探究过程，提升观察、归纳与推理能力。

【重难点】

理解商不变的规律，能运用规律进行除法口算。

探究新知

算一算：三个人看完自己正在看的书，各需要几天?

亮亮：60÷10=6（天）

聪聪：120÷20=6（天）

丫丫：240÷40=6（天）

亮亮：60÷10=6（天）

聪聪：120÷20=6（天）

书的页数

看的页数

书的页数

看的页数

×2

×2

×4

×4

60÷10＝6

（60×2）÷（10×2）＝6

（60×4）÷（10×4）＝6

（1）

800÷40=20

400÷20=20

200÷10=20

80÷4=20

（2）

800÷40=20

(800÷2)÷(40÷2)=20

(800÷4)÷(40÷4)=20

(800÷10)÷(40÷10)=20

800÷40=20

400÷20=20

200÷10=20

80÷4=20

÷2

÷4

÷10

÷2

÷4

÷10

800÷