新北师大版小学数学二年级上册《第7课时 花园》教学课件.pptxVIP

第五单元分一分与除法

花园

北师·二年级数学上册

花园里百花盛开，都有谁被鲜花吸引过来了呢？

说说从图中你了解到哪些数学信息。

我们有4只。

我们有12只。

我们的只数是小鸟的3倍。

我们有9只。

你能提出哪些问题？

探究新知

我们有4只。

我们有12只。

我们的只数是小鸟的3倍。

我们有9只。

探究新知

你能提出哪些问题？

我们有4只。

我们有12只。

我们的只数是小鸟的3倍。

我们有9只。

画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？

1.根据前面的学习经验自己圈一圈，画一画。

2.想一想，可以用什么式子表示？

画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？

我们有4只。

我们有12只。

我们的只数是小鸟的3倍。

我们有9只。

√√√√

××××

××××

××××

把4只蝴蝶看成一份。

将蜻蜓每4只分成一份圈一圈。

画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？

我们有4只。

我们有12只。

我们的只数是小鸟的3倍。

我们有9只。

△△△△

○○○○

○○○○

○○○○

12里面有3个4，12是4的3倍。

12

4

求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

÷

3

“倍”不是单位名称，所以不写。

答：蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。

画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？

有多少只蜜蜂？画一画，算一算。

3个9是27，蜜蜂有27只。

求一个数几倍是多少，用乘法计算。

9

×

3

27

答：