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- 2026-09-03 发布于浙江
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苏教版(2024)六年级上册数学;请拿出笔和口算本,
做好口算答题准备。;回顾“小数乘整数”的计算方法;回顾“一个数乘小数”的计算方法;复习小数的近似值:;小组讨论
1.你能用哪些学过的方法算出结果?
2.班级交流你们的方法。;2.4米=__________________分米,1.6米=__________________分米,
24×16=__________________(平方分米),
384平方分米=384÷__________________平方米=__________________平方米;2.4×1.6的计算过程和24×16有什么关系?;你会用竖式计算吗?;先想想积是几位小数,再用竖式计算。;互相说一说:小数乘法可以怎样计算?;因为钱的最小单位是“分”,即0.01元,所以应保留两位小数。;4.6;2.按要求写出下面各题积的近似值。
(1)得数保留一位小数:7.2×0.090.86×3.2;2.按要求写出下面各题积的近似值。
(2)得数保留两位小数:0.74×0.45.89×3.6;练?习?一;练?习?一;练?习?一;这节课你收获了什么?;下课
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