小学第六册面积和面积单位人教新课标1.pptxVIP

面积和面积单位人教版小学数学三年级下册

Contents今天我们学什么？面积和面积单位——认识面积、掌握单位、学会计算01认识面积02面积单位03面积单位的换算04长方形和正方形的面积05巩固练习与课堂总结

CHAPTER01认识面积从生活中的物体表面开始，理解面积的含义

探索面积生活中的面面积来源于我们对物体表面的直观感知。每个物体都有表面，表面有大有小，这个大小就是面积。触摸感知课本封面、课桌桌面、黑板面都是物体表面，用手摸一摸可以感受到它们的存在。这些表面平整光滑，是我们每天接触最多的面。大小比较不同物体的表面大小不同：黑板面比课本封面大，课本封面比橡皮面大。通过直接观察，我们就能比较出这些表面的相对大小。数学定义数学中把物体表面的大小叫做它们的面积，每个物体的表面都有确定的面积。面积是描述表面大小的数学概念。教室里的课桌和课本——身边的物体表面

面积概念面积有大有小不同的物体表面或封闭图形，面积有大有小。通过直接观察可以初步判断面积的大小关系，这是建立面积量感的第一步。直接观察法篮球场面积比乒乓球台大得多，通过直接观察就能判断谁大谁小。日常生活中，许多物体表面的大小差异明显，不需要借助工具就能直观感知。肉眼可判面积相等两本相同规格的课本封面面积相等，说明面积相同的物体表面大小一样。形状不同但面积相等的图形在生活中也很常见，需要仔细辨别。大小相同精确比较法当两个图形面积接近