小学五年级综合实践活动教学设计：家乡建筑模型制作.docx

小学五年级综合实践活动教学设计：家乡建筑模型制作

一、教学背景与育人定位

五年级的学生已具备一定的观察能力、动手能力和初步的空间观念，能够使用剪刀、美工刀、直尺等基本工具，也掌握了按比例缩小的初步数学概念。家乡建筑是地方文化最直观的物质载体，无论是老街的青砖黛瓦、祠堂的飞檐斗拱，还是新城的地标楼宇，都承载着地域的历史记忆与审美取向。让学生亲手制作一座家乡建筑模型，不是简单的手工课，而是一次走访、测绘、设计、制作、讲解的完整实践历程，学生在其中经历的是综合实践活动课程所强调的考察探究—设计制作—交流反思的完整链条。

本课面向小学五年级综合实践活动课程，计划用四个课时完成，每课时四十分钟，配套课后