第11课 阿拉伯帝国 课件（内嵌视频）2026-2027学年部编版九年级历史上册.pptxVIP

温故知新封建时代的日本7世纪前的日本5世纪，大和政权基本实现统一奴隶部民制大化改新背景社会矛盾尖锐；学习中国文化；王室发动宫廷政变内容开始：646年，孝德天皇仿效唐朝进行大化改新。措施：政治上实行中央集权制；经济上实行班田收授法和土地国有制。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家影响封建制度幕府统治背景：土地私有与土地兼并盛行，武士集团形成形成：12世纪末源赖朝设幕府于镰仓，日本进入幕府统治特征：幕府与天皇朝廷并存，幕府将军把持着国家大权影响：幕府统治持续近700年，对日本历史进程产生深远影响

温故知新

第四单元中古时期的亚洲、非洲和美洲通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起，以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。中古时期=中世纪的封建时代，时间：西罗马帝国灭亡（476年）—文艺复兴/新航路开辟（15世纪左右）第11课：阿拉伯帝国

学习目标知道伊斯兰教创立的背景、时间、相关人物等，了解穆罕默德传播伊斯兰教的主要活动。（时空观念）了解阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成过程，认识伊斯兰教在阿拉伯半岛统一过程中的作用。（时空观念、历史解释）理解阿拉伯文明兼容并蓄的发展特点，认识文明交流互鉴推动各地文明共同发展。（家国情怀）认识独具特色的阿拉伯文化，分析阿拉伯文化繁荣的原因；通过阿拉伯数字等成就的传播，理解阿拉伯人对世界文化的贡献。(