第一课月相变化五年级上册第三单元大象版
目录1问题与假设2探究与结论3反思与评价4应用与迁移5阅读与新知6回顾与总结
1.问题与假设学习任务
问题与假设我们在地球上看到的月亮形状是不断变化的,人们所看到的月亮表面发亮部分的形状叫月相。
问题与假设我们都见到过什么样的月相?用圆形纸片代表月亮,将圆形纸片剪成或者涂成我们见过的月相,并和小组同学交流。
问题与假设月相变化有什么规律?试着把小组同学制作的月相按照在农历一个月中出现的先后顺序排列出来。相同的月相可以只保留一个。
问题与假设
问题与假设安全提示:使用剪刀时要注意安全,不要伤到自己和
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