《液压与气压传动》第33课 发现身边的气动设备 教案.docxVIP

《液压与气压传动》第33课发现身边的气动设备教案

一、基本信息

课程名称：液压与气压传动

课次：第33课

课题：发现身边的气动设备

授课学时：1课时（45分钟）

授课对象：中职机电、数控、汽修、智能制造专业学生

教学类型：认知观察课、理实一体化课

二、教学目标

1.知识目标

（1）理解气压传动的基本工作原理，明确压缩空气作为传动介质的特点。

（2）认识生活、车间、公共场所常见气动设备，掌握气动设备的基本组成与工作特点。

（3）能够区分气动设备与液压、电动设备的差异，熟记气动设备优势与适用场景。

2.能力目标

（1）具备观察、识别身边气动设备的能力，可准确判断设备是否采用气压传动。

（2）能够简单分析常见气动设备的动作过程、动力来源及基本工作流程。

（3）初步具备举一反三的工程观察能力，为后续气动回路、气动元件学习奠定基础。

3.素养目标

（1）培养学生观察生活、联系专业的学习习惯，树立工程应用思维。

（2）养成安全生产、规范操作、节能环保的职业素养。

（3）感受气动技术普及价值，增强专业认同感与岗位实践意识。

三、教学重难点

重点：身边常见气动设备的识别、工作特点及应用场景。

难点：理解气动设备“压缩空气储能、气压驱动机械动作”的核心原理，区分单作用、双作用气动设备动作特点。

四、教学准备

多媒体课件、气动工具实物图片/视频、打气筒、气动扳手、气动打磨机、气动阀门、自动