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新教材北师版二年级上册数学 第3课时 有多少无人机 教案.docx

新教材北师版二年级上册数学 第3课时 有多少无人机 教案.docx

    第3课时有多少无人机

    课题

    有多少无人机

    课型

    新授课

    教学内容

    教科书第82~83页例题内容

    教学目标

    1.借助无人机的图案，抽象出能用乘法口诀解决的数学模型。

    2.经历看一看、圈一圈、算一算的过程，能用多种方法计算出无人机的数量，培养学生的推理意识和创新意识。

    教学重点

    多种方法计算出无人机的总数。

    教学难点

    多种方法计算出无人机的总数。

    教学准备

    多媒体课件。

    教学过程

    备注

    一、创设情境，导入新课

    播放视频：无人机表演

    教师：我国在无人机领域拥有强大的技术实力，日常生活中，无人机有着广泛的应用。下图就是由无人机编队排出的“天空之窗”图案。

    教师：这些无人机是怎样

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