2.2.3 梯形 课件 冀教版数学四年级上册.pptxVIP

冀教版数学四年级（上）第3课时梯形1.认识立体图形多边形的认识二2.四边形

学习目标1.认识梯形，掌握梯形“只有一组对边平行”的核心特征，能辨认生活中的梯形。2.认识梯形各部分名称（上底、下底、腰、高），能正确画出梯形的高。3.认识直角梯形、等腰梯形，掌握它们的特征，区分梯形与平行四边形。

【重点】掌握梯形的定义与特征，认识各部分名称，区分梯形与平行四边形。【难点】理解梯形“只有一组对边平行”的含义，掌握特殊梯形的特征。

探究新知上面的图形都是梯形。（1）找出下面物体中的图形。4抽象出图形

（2）先直观判断梯形的对边有什么特点，再自己试着验证一下。我判断梯形只有一组对边平行。4

平行线之间所有垂直线段相等。验证上、下两条对边是否平行。

5cm5cm5cm3条垂直线段的长度都相等，说明梯形的上、下两条对边互相平行。验证上、下两条对边是否平行。

左、右两条对边相交于一点，说明梯形的左、右两条对边不平行。验证左、右两条对边是否平行。结论：梯形只有一组对边平行。

梯形只有一组对边平行。梯形都是四边形只有一组对边平行的四边形叫作梯形。你能概括出梯形的定义吗？

认识梯形的各部分名称。平行的两条边分别叫作梯形的上底和下底，另外两条边叫作梯形的腰。上底下底腰腰从梯形上底上的一点向下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫作梯形的高。通常把较短的