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二年级下册句子专项练习

亲爱的小朋友们，句子是我们表达意思的好朋友。能说完整、通顺的句子，会让我们的表达更清楚，别人也更容易理解我们哦！这个学期，我们已经认识了不少汉字和词语，现在就让我们一起来好好练习，让我们的句子变得更棒吧！

一、把话说完整——学写完整的句子

一个完整的句子，就像一个完整的小故事，要告诉我们“谁（什么）做什么”或者“谁（什么）怎么样”。

小窍门：

*看看句子里有没有“谁”或者“什么”。

*再看看有没有“做什么”或者“怎么样”。

*把它们连起来，意思清楚，就是一句完整的话啦！

练习坊：

1.例：小鸟（谁）唱歌（做什么）。→小鸟唱歌。

花儿（谁/什么）_________（怎么样）。→_________。

2.把下面的词语宝宝排排队，组成一句完整的话，并加上标点符号。

（1）爱我爸爸妈妈和

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（2）天上白云飘着

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二、把话说通顺——学写通顺的句子

通顺的句子读起来就像小河流水一样自然。我们要注意词语的顺序，不能把话说颠倒了。

小窍门：

*先说主要的人或事物，再说做什么或怎么样。

*想想平时我们是怎么说话的，就怎么写。

练习坊：

1.下面的句子说得对吗？对的画“√”，不对的