最新科教版四年级科学上册1.感受空气课件.pptxVIP

1.感受空气

聚焦猜一猜谜底：空气说是宝来真是宝，动物植物离不了。看不见来摸不着，越往高处越稀少。

探索一：寻找空气存在的证据探索空气无色无味，我们如何找到空气存在的证据呢?

探索用塑料袋装一袋空气，用手按一按，我们有什么发现?探索一：寻找空气存在的证据

探索空瓶子里有空气吗?将其倾斜放入水中，观察有什么现象发生。探索一：寻找空气存在的证据

探索将更多的物体放入水中，看一看哪些物体中有空气。说一说我们的理由。探索一：寻找空气存在的证据

探索风就是快速流动的空气。通过被风吹动的物体寻找空气存在的证据。探索一：寻找空气存在的证据

探索二：比较空气和水探索拿两个塑料袋，一个装空气，一个装水，然后用压一压、掂一掂的方法比较空气和水有什么相同和不同，空气有哪些性质?

探索二：比较空气和水探索例如：我用（眼睛看），发现空气（无色）。我用（），发现空气（）。我用（），发现空气（）。我用（），发现空气（）。我用（），发现空气（）。

研讨1.我们看不到空气，用哪些方法可以证明空气的存在?这些方法中哪些更有说服力?为什么?

研讨2.空气和一般物体（水）相比，有什