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二年级语文教学设计
【2026-2027学年度上学期】
单位:
姓名:
2026.09
二年级上册语文教学工作计划
任教班级学生人数男生人数女生人数
上期成绩人均分及格率优秀率
一、指导思想
以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为核心指导,立足部编版二年级上册语文教材,
紧扣立德树人根本任务,聚焦语文核心素养培养。坚持以学生为本,遵循低年级学生认知规律,
以识字写字为根基,以阅读训练为抓手,以语言运用为落脚点,扎实开展语文教学。注重培养
学生良好学习习惯、阅读兴趣与表达能力,渗透思想教育与文化熏陶,全面提升学生语文综合
素养。
二、学情分析
本班学生经过一年级一学年的语文学习,全体学生已熟练掌握汉语拼音,具备独立拼读生
字、借助拼音朗读课文的基础能力,初步养成课前准备、课堂举手发言、按时完成作业的学习
习惯,对童话、故事类课文兴趣浓厚,乐于参与课堂朗读、口语
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