小学四年级综合实践活动“故事里的端午节”教学设计.docx

小学四年级综合实践活动“故事里的端午节”教学设计

一、教学背景分析

端午节是中华民族重要的传统节日，承载着深厚的文化内涵与民族记忆。沪科黔科版四年级下册综合实践活动教材设置了“故事里的端午节”这一主题，旨在引导学生从“故事”这一独特的文化切口进入节日，在搜集、讲述、辨析、创作的过程中，触摸端午节的民俗肌理，感受中华优秀传统文化的温度。

四年级的学生大多知道端午节要吃粽子、赛龙舟,部分学生听说过屈原的故事，但这种认知往往停留在零散、浅表的层面。他们对“为什么过端午”“全国各地端午习俗为何不同”“故事背后藏着怎样的民族品格”缺少系统的追问。综合实践活动课程的特质，恰恰在于把这些问题交给学生,让他们