小学二年级上册劳动教育综合实践活动“学用拖把”教学设计.docx

小学二年级上册劳动教育综合实践活动“学用拖把”教学设计

一、设计缘起与主题定位

拖把是家庭和学校中最常见的清洁工具，也是低年级学生最容易接触到、却最容易被忽视使用方法着两种情形。二年级学生正处于劳动习惯养成的关键期，他们乐于模仿大人做家务，但普遍存在“不会拧、拖不净、乱放”的实际问题。本课以“学用拖把”为载体，把劳动观念启蒙、动作技能习得与责任意识培养融为一体，让学生在真实的情境中掌握一项终身受用的生活本领。

本课定位为一节技能习得型综合实践活动课，重在一学期中承上启下：前面学生已学会扫地、擦桌子等基础劳动，本课将“湿式清洁”这一新技能引入学生的劳动图谱，为后续学习整理房间、清洁卫生间打下基础