高一信息技术《2.docx

高一信息技术《2.2信息系统的功能》教学设计

一、课标解读与教材分析

本课选自高中信息技术必修模块“信息系统与社会”第二章第二节，是学生在初步建立“信息系统”概念之后，对信息系统“能做什么、如何去做”展开的系统化学习。课程标准要求学生能够结合生活中的典型实例，分析信息系统的基本功能，理解输入、存储、处理、输出与控制五大功能之间的内在联系，并初步形成从功能视角审视和评价信息系统的思维方式。

教材以图书管理系统、网上订餐系统等为引例，将抽象的功能概念附着在鲜活的应用场景之上。这一编排意图十分明确：信息系统的功能不是孤立的知识点罗列，而是分析一切信息系统的通用框架。学生掌握了这套功能框架，就拥有了一