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- 2026-09-04 发布于四川
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四年级科学上册
备课参考
课时序号
对应教材课型
教学重点、核心实验与课后作业
开学第一课:科学课堂常规与实验安全
常规导入课
1.讲解四年级科学课堂规范、实验操作安全准则,完成分组分工,明确学期学习要求;2.介绍教材5个单元的核心内容,激发学生科学学习兴趣;作业:预习第一单元,观察身边的动物,尝试给它们分类
第一单元
1.给动物分类
新授+分类探究
重点:掌握动物分类的基本方法,能根据动物的特征给动物分类,了解脊椎动物与无脊椎动物的区别;实践:对常见动物进行分类,完成分类记录单;作业:给家里的宠物或见过的动物分类,记录分类标准
第一单元
2.鱼类
新授+观察探究
重点:归纳鱼类的共同特征,了解鱼类的身体结构与生活习性;实验:观察鲫鱼的身体结构,探究鱼鳍、鳃的作用;作业:观察家里的观赏鱼,记录它的外形特征
第一单元
3.鸟类
新授+观察探究
重点:归纳鸟类的共同特征,了解羽毛、翅膀对鸟类飞行的意义;实验:观察鸽子的外形特征,探究正羽的结构与功能;作业:收集身边的鸟类羽毛,观察其结构
第一单元
4.哺乳类
新授+观察探究
重点:归纳哺乳类动物的共同特征,了解哺乳类动物的生活习性;实践:观察猫、狗、兔子等哺乳类动物,总结其共同特征;作业:收集3种哺乳类动物的资料,记录它们的特征
第一单元
知识点梳理与复习
复习课
1.
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