高中二年级信息技术算法效率迭代与递归复习课教学设计.docx

高中二年级信息技术算法效率迭代与递归复习课教学设计

一、教学背景与学情诊断

本课面向高中二年级选择性必修课程的学生，对应《数据与计算》模块之后《算法与数据结构》部分的第五章第一讲。学生已经完成必修课程中算法概念、流程图描述、三种基本结构以及Python语言基础的学习，能够读懂并修改不超过三十行的程序，对顺序查找、简单排序有直接经验。但从历次课堂观察与作业批改看，学生普遍存在三个断点：其一，知道程序能跑，却说不清它跑得快还是慢，把“算出结果”当作终点，缺乏对算法效率的度量意识；其二，能默写循环结构，遇到“前一步决定后一步”的问题时，习惯套用for或while的模板，不理解迭代思维的来历；其三，把