高中一年级劳动技术“卯榫板凳巧手制作”教学设计
本课面向高中一年级劳动技术课程,以一张可承重、可拆卸、可复修的小板凳为真实任务,把木料识别、尺寸放样、榫卯制作、装配校正、表面处理和劳动安全整合为一个完整项目。学生不是模仿一件工艺品,而是在材料、工具、结构、人体尺度与使用场景之间建立联系,理解“做得出”与“做得久”之间的差别。课堂以手作为主、以测量为纲、以结构为魂,让学生在刨花的清香、锯口的阻力、凿刃的进退和敲合的紧致中,形成对劳动价值的直接经验。
一、教学定位与育人目标
本课题属于劳动技术课程中的木工结构制作单元,承接初中阶段对常用工具、图样识读和简单连接的已有经验,向高中阶段的工程观念、质量
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