第2课+诸侯纷争与变法运动+课件---2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

课标要求：通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必

然性；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。;

春秋时期;

贰

政治转型：变法运

动;

一、社会变革：列国纷争与华夏认同

(一)原因【按图索骥】:从以下地图提取变化的信息?分析产生变化的原因?

西周形势图春秋列国形势图战国形势图

?变化：(1)周天子的领土面积缩小；(2)诸侯国数量不断减少，诸侯国竞争更趋激烈，形成区域强国；(3)靠近中原地区的一些少数民族消失；

变化原因：(1)王室衰微，诸侯国实力上升；(2)分封制下诸侯国政治经济发展不平衡，四夷势力进一步向中原发展。;

一、社会变革：列国纷争与华夏认同

(一)原因【问题探究】:根据以下材料分析春秋战国时期经济发展的表现、原因及影响?

材料：临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟，弹琴击筑，斗鸡走狗，六博蹋鞠者。临淄之涂，车毂击，人肩摩，连衽成;

周郑“儒葛之战”与“射王中肩”

东周第二代天子周桓王时，周郑交恶。周天子罢免了郑庄公左卿士的职务，郑庄公无视礼制，派人割走了周的属地温和成周的庄稼，且不再朝觐天子。

前707年周天子率领王室及陈、