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幼儿园大班一盔一带安全教案

一、课题名称

面色彩明快无恐怖元素符合大班幼儿认知与安全需作用的深层感知突破幼儿知道要戴头盔但不理解为什么不戴会危险的难点通过鸡蛋实验用头盔模型保护鸡蛋从低高处落下不碎无保护则碎模拟头部受保护将抽象危险转化为直观认知操作的主动性避免幼儿被动接受操作如教师

幼儿园大班一盔一带安全教案

二、教学目标

让幼儿园大班幼儿通过学习，能认识头盔（摩托车/电动车头盔）和汽车安全带的外形特征

（头盔有系带和缓冲层、安全带有序列扣和伸缩带），说出其核心作用（头盔保护头部、安全

带保护身体不摔倒）；能在成人辅助下完成3个简单操作（头盔戴在头上并系好下颌带、乘

车时坐好后拉安全带扣到卡扣处、下车前解开安全带）；能辨别2种危险行为（不戴头盔坐

电动车、乘车不系安全带），主动说“这样不安全”；能在模拟乘车情景中提醒“小同伴”“要戴

头盔”“系安全带”；避免“乘车时随意站起”“把玩安全带卡扣”“拒绝戴头盔”的不良行为；培养

“乘车安全第一”的初步意识，为日常生活中的乘车安全奠定基础。

三、教学准备

比单纯说危险管用多了不过也有需要改进的地方有个幼儿戴头盔时总把带子系到下巴下面太紧下次要提前调整头盔尺寸演示时强调能