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- 2026-09-04 发布于河北
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教科版科学二年级下册教学设计
第一单元《探秘恐龙》
第1课《恐龙的故事》
教材分析
本课是“探秘恐龙”单元的起始课,以恐龙为主题,聚焦恐龙的特点与分
类方法。教材通生动的复原图、问题引导和动手活动,将观察、比较、分类
等科学探究方法融入其中。内容从恐龙的基本认知渡到科学分类,符合二年
级学生从具象到抽象的认知规律,是培养科学思维的重要载体。
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