2026年秋部编版小学二年级语文下册第3单元第9课《小猴子下山》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学二年级语文下册第3单元第9课《小猴子下山》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋部编版小学语文二年级下册第三单元的第9课，所属单元以“小故事大道理”为人文主题，对接2026版义务教育语文课程标准规定的“语言文字积累与梳理”“思辨性阅读与表达”“文学阅读与创意表达”三个基础学习任务群，是第一学段落实童话阅读、事理感知、词语积累目标的核心篇目。

2.单元整体编排遵循低段学生认知规律，选取的均为流传度广、童趣盎然的中外短篇童话、民间故事，语言浅近、结构反复、道理鲜活，旨在引导学生在识字读文的基础上，初步感知故事蕴含的朴素道理，学习有条理地表达自