Unit 5 Amazing Places课时6（一体教学设计）仁爱科普版2024八年级上册英语.docxVIP

基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

教学基本信息

学科

英语

学段

八年级上册

教材版本

仁爱科普版（2024）

单元标题

Unit5AmazingPlaces

总课时数

8

授课课时

Lesson6OralCommunication

课型

口语交际课

授课教师

授课时间

课时内容分析

主题情境

本课时围绕“‘听力输入：捕捉旅行关键信息→口语输出：描述难忘旅行’”主线展开，依托教材核心活动：

1.听力环节：通过“采访音频听力（Activity1A/B）”，捕捉旅行“地点位置、交通方式、所见景观、特色亮点”等关键细节，积累旅行相关表达；

2.口语环节：借助“小组讨论问题支架（Activity2）”，结合自身经历，从“旅行地点、同行人员、交通方式、所见所感”五个维度描述难忘旅行，契合新课标“在真实交际情境中提升口语表达能力”的要求。

语篇研读

【What】

听：听懂旅行采访对话，提取“LakeHillier、Yangshuo”两地旅行的核心信息，完成“标记归属地”和“表格填空”任务；

说：运用句型“Wheredidyougo?Howdidyougetthere?Whatdidyousee?Howdidyoufeel?”，连贯描述个人难忘旅行，时长不少于6句话。

【Why